Educação

Brasil atinge a marca de 100.720 escolas públicas com acesso gratuito à internet de qualidade

23 de Maio de 2026 às 15:04

O Brasil alcançou 100.720 escolas públicas com internet gratuita para fins pedagógicos, segundo o Indicador Escolas Conectadas. A meta da Estratégia Nacional de Escolas Conectadas é universalizar o acesso em 138 mil instituições de educação básica até 2026

Brasil atinge a marca de 100.720 escolas públicas com acesso gratuito à internet de qualidade
© LÚCIO BERNARDO JR. / AGÊNCIA BRASÍLIA

O Brasil atingiu a marca de 100.720 escolas públicas com acesso gratuito à internet de qualidade para fins pedagógicos, conforme dados do Indicador Escolas Conectadas (Inec). O resultado integra a Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (Enec), iniciativa coordenada pelos ministérios da Educação e das Comunicações, com apoio de estados e municípios, que visa universalizar a conectividade em todas as 138 mil instituições de educação básica do país até o encerramento de 2026.

A expansão da infraestrutura, iniciada em 2023 e executada pela Entidade Administradora da Conectividade de Escolas (EACE), foca na implementação de redes Wi-Fi estáveis e velozes dentro das salas de aula. O objetivo é viabilizar a utilização de plataformas educacionais, ferramentas de inovação, aulas digitais e a capacitação do corpo docente, combatendo desigualdades no aprendizado e ampliando as perspectivas de inserção dos alunos no mercado de trabalho.

O impacto mais expressivo da medida ocorreu na Região Norte, superando barreiras logísticas históricas. Em dezembro de 2023, a conectividade adequada abrangia apenas 23,6% das escolas locais. O índice subiu para 36,7% em 2024, saltou para 60,5% em 2025 e alcançou 64,3% em abril deste ano.

Para o Ministério das Comunicações, o volume de instituições conectadas reflete um esforço de inclusão digital que beneficia especialmente áreas isoladas. Complementarmente, o Ministério da Educação reforça que a articulação de políticas da Enec busca garantir a igualdade de oportunidades aos estudantes da rede pública por meio do uso efetivo da tecnologia no ambiente escolar.

Notícias Relacionadas