Número de professores do ensino médio com 60 anos ou mais dobra na rede pública

A rede pública de ensino médio enfrenta um processo acelerado de envelhecimento de seu corpo docente, com uma redução drástica na entrada de novos profissionais. Entre 2015 e 2025, o número de professores do ensino médio com até 24 anos recuou 31,1%, enquanto a quantidade de docentes com 60 anos ou mais saltou 104,5%.

Os dados integram a segunda edição da pesquisa Apagão dos Professores: o desafio da renovação dos professores no Brasil, realizada pelo Instituto Semesp e apresentada nesta quarta-feira (16), durante o 28º Fórum Nacional do Ensino Superior Particular Brasileiro (FNESP), em São Paulo. O evento contou com a presença de representantes do Ministério da Educação (MEC), da Unesco e de delegações da China, Colômbia, México e África do Sul.

Mudança no perfil etário e vínculo empregatício

A análise quantitativa revela que o grupo de docentes com até 24 anos diminuiu de 17,3 mil para 11,9 mil no período estudado. No sentido oposto, os profissionais com 60 anos ou mais mais que dobraram, subindo de 18,2 mil para 37,3 mil.

Essa mudança demográfica é acompanhada por uma alteração na natureza dos contratos de trabalho nas instituições públicas:

• Contratações temporárias: cresceram 40,4%, saltando de 146 mil para 205 mil profissionais. Esse grupo, que representava 32,2% do quadro em 2015, passou a ocupar 43,4% das vagas em 2025.
• Professores concursados: o número de docentes efetivos ou estáveis caiu de 305 mil para 255 mil, reduzindo a representatividade da categoria de 67,2% para 54,1%.

Taxa de Renovação Docente e projeções

Para mensurar a capacidade de reposição de profissionais diante das aposentadorias, o Instituto Semesp desenvolveu a Taxa de Renovação Docente. O índice, que indica maior dificuldade de substituição quanto menor for o valor, caiu de 0,95 em 2015 para 0,32 em 2025.

Na prática, isso significa que, enquanto em 2015 havia quase um professor jovem (até 24 anos) para cada docente veterano (60 anos ou mais), a proporção atual é de um jovem para cada três veteranos. A tendência é de agravamento: a estimativa é que, em 2040, a proporção seja de apenas um professor de até 24 anos para cada seis com 60 anos ou mais.

As áreas com as menores taxas de renovação, evidenciando maior criticidade na reposição de quadros, foram:

O instituto aponta que a combinação entre o envelhecimento da categoria e a predominância de vínculos temporários e terceirizados compromete a renovação estrutural da educação pública.