Escolas de Nova York implementam robôs humanoides para atuar como assistentes e tutores de alunos

A região escolar Salamanca City Central, em Nova York, implementará robôs-professores para atuar como assistentes docentes e tutores digitais. O projeto, conduzido pela empresa Realbotix, introduz o robô humanoide da linha M-Series integrado ao Optio, um assistente educacional baseado em inteligência artificial. A iniciativa foca no aumento do engajamento dos estudantes e na transição de tecnologias de IA de ambientes de laboratório para a prática cotidiana em sala de aula.

O cronograma de implantação prevê que, até 2026, o sistema atenda aproximadamente 500 alunos do ensino médio. O foco inicial recai sobre estudantes de cursos de robótica e IA vinculados à Woz ED, em uma região já orientada por itinerários de STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática).

Diferente de ferramentas digitais convencionais, o robô M-Series promove a interação presencial por meio de processamento de linguagem natural, diálogos em tempo real e expressões faciais. Essa configuração permite que a máquina participe de debates, responda a questionamentos e apresente conteúdos sem que o aluno dependa exclusivamente de telas.

Complementarmente, o Optio atua como suporte tanto na escola quanto no ambiente doméstico. A plataforma utiliza avatares digitais personalizados, treinados com materiais aprovados pelo distrito escolar, para oferecer tutoria individual, auxílio multilingue em tarefas, reforço de conceitos e acompanhamento acadêmico.

Para garantir a segurança no ambiente escolar, a Realbotix integrou controles para evitar respostas inadequadas. O sistema também é adaptável a alunos com necessidades educacionais especiais, permitindo a criação de itinerários de aprendizado customizados e acesso permanente a recursos pedagógicos.

Enquanto outras soluções, como o robô AV1 da No Isolation, focam na presença remota de crianças com doenças crônicas, o projeto de Nova York testa a interação direta e física de um humanoide com IA no espaço escolar. Segundo Andrew Kiguel, CEO da Realbotix, o objetivo é demonstrar a viabilidade da robótica avançada em cenários educacionais reais, servindo como apoio ao professor e estímulo aos alunos.